Publicado por: Alcino Raposo | 2 de Fevereiro de 2014

Conteúdos do 2º teste 2013/2014

Conteúdos2Teste7Ano2013-14

Publicado por: Alcino Raposo | 28 de Maio de 2013

Conteúdos/Objetivos do Sétimo Teste de História do 7.º Ano 2012/2013

Aqui podes consultar os Conteúdos/Objetivos do Sétimo Teste de História do 7.º Ano 2012/2013. O 7.º F deve utilizar a aula de dia 31 de maio enquanto o professor se encontra numa visita de estudo, para responderes/preparares o 7.º teste.
conteudos7teste7ano2012-13
Bom Trabalho
Alcino Raposo

Publicado por: Alcino Raposo | 9 de Maio de 2013

Tarefas para o 7.º F (dias 13 e 17 de Maio)

Tarefa para substituir as aulas do dia 13 de Maio (das 11:45 às 13:15)
Esta matéria é mais complicada e por isso eu vou simplificá-la. As informações mais importantes das perguntas que vais realizar devem ser colocadas no teu caderno.
Os domínios Senhoriais (45 min.)
Vocês devem ler a página 126 e 127 do Manual e responder às seguintes perguntas.

1. – No teu caderno deves colocar como titulo “Domínios senhoriais” e depois deves desenhar no teu caderno os seus principais elementos (o 1, 3, 4 e 7).
DominioSenhorial
2. – Quem eram os grupos sociais que possuíam muitas terras?
3. – Qual era o outro nome que se dava aos Domínios senhoriais?
4. – O que era uma reserva?
5. – Refere os elementos que faziam parte das reservas.
6. – O que é um manso?
7. – Qual é a diferença entre um manso livre de um manso servil?
8. – Durante a Idade Média, vivia-se num ambiente calmo ou violento?
9. – Como é que era o poder do rei (forte ou fraco)? Justifica a tua resposta.
10. – Indica os direitos que os grandes senhores tinham.
11. – Quem é que vivia nos Domínios senhoriais (não te esqueças de ninguém)?
12. – Qual foi a atitude dos franceses perante essa situação?
13. – Identifica as obrigações que os camponeses tinham para com os senhores?
14. – Define as seguintes palavras: corveias e banalidades.
15. – Responde às perguntas 1, 2 e 3 da pág. 127
16. – Lê o Doc. A da pág. 127 e agora responde às seguintes perguntas.
16.1. – Quais eram as corveias que os colonos dos mansos livres tinham de fazer.
16.3. – Quais eram as corveias que os servos tinham de fazer.
16.3. – Quais eram os pagamentos que os colonos dos mansos livres tinham de fazer.
16.4. – Quais eram os pagamentos que os servos tinham de fazer.

As relações feudo-vassálicas (45 min.)
Vocês devem ler a página 128 e 129 do Manual e responder às seguintes perguntas.
1. – No teu caderno deves colocar como titulo “Relações Feudais” e depois deves fazer apontamentos tendo por base as respostas às perguntas.
2. – Como é que era o clima que se vivia neste período?
3. – Perante essa situação, o que é que fizeram os senhores da nobreza e do clero menos poderosos?
4. – O que é que eles ofereciam aos senhores mais poderosos?
5. – – O que é que os senhores da nobreza e do clero menos poderosos recebiam dos mais poderosos?
6. – O que era um feudo?
7. – Quem era o suserano dos suseranos?
8. – O que é que originou o feudalismo?
9. – Como é que se faziam os laços de dependência entre os senhores?
10. – O que era um contrato de vassalagem?
11. – Identifica os momentos de um contrato de vassalagem.
12. – Descreve resumidamente cada momento.
13. – Responde às perguntas 2, 3 e 4 da p. 129.
14. – Preenche a tabela dos direitos e deveres dos vassalos e dos suseranos e completa o texto.
TabelaTexto
No final destas duas aulas deves saber:
• Indicar os principais elementos de um Domínio senhorial.
• Referir os privilégios dos grandes senhores.
• Identificar as obrigações dos colonos e dos servos nos mansos.
• Descrever como se vivia num senhorio.
• Compreender as relações de dependência durante a Idade.
• Identificar os direitos e deveres dos vassalos e dos suseranos.
• Identificar/Descrever os 3 momentos de um contrato de vassalagem: homenagem, juramento e investidura.

Tarefa para substituir a aula de dia 17 de Maio (das 14:15 às 15:00)
Revisões sobre a sociedade europeia nos séculos IX a XII
Vocês devem reler o vosso caderno (sobre esta matéria) e o manual (pág. 132 e 133)
1. – Quais são as minhas dificuldades?
2. – Percebi o que é que eu devo saber no final de cada aula? Justifica a tua resposta.
3. – Realiza a ficha das páginas 134 e 135 do teu manual (Se for possível não utilizes ajuda do teu caderno ou manual, só deves fazer isso mais tarde para verificares se está correto). Não faças a pergunta 2.3.

No final desta aula deves saber:
• Organizar o meu estudo.
• Identificar as minhas dificuldades
BOM TRABALHO Alcino Raposo

Aqui está o documento em word – Tarefas7F-13e17Maio

Publicado por: Alcino Raposo | 9 de Maio de 2013

Tarefas para o 7.º E (dias 13 e 14 de Maio)

Tarefa para substituir as aulas do dia 13 de Maio (das 10:05 às 11:35)
Esta matéria é mais complicada e por isso eu vou simplificá-la. As informações mais importantes das perguntas que vais realizar devem ser colocadas no teu caderno.

Os domínios Senhoriais (45 min.)
Vocês devem ler a página 126 e 127 do Manual e responder às seguintes perguntas.
1. – No teu caderno deves colocar como titulo “Domínios senhoriais” e depois deves desenhar no teu caderno os seus principais elementos (o 1, 3, 4 e 7).
DominioSenhorial
2. – Quais eram os grupos sociais que possuíam muitas terras?
3. – Qual era o outro nome que se dava aos Domínios senhoriais?
4. – O que era uma reserva?
5. – Refere os elementos que faziam parte das reservas.
6. – O que é um manso?
7. – Qual é a diferença entre um manso livre de um manso servil?
8. – Durante a Idade Média, vivia-se num ambiente calmo ou violento?
9. – Como é que era o poder do rei (forte ou fraco)? Justifica a tua resposta.
10. – Indica os direitos que os grandes senhores tinham.
11. – Quem é que vivia nos Domínios senhoriais (não te esqueças de ninguém)?
12. – Qual foi a atitude dos franceses perante essa situação?
13. – Identifica as obrigações que os camponeses tinham para com os senhores?
14. – Define as seguintes palavras: corveias e banalidades.
15. – Responde às perguntas 1, 2 e 3 da pág. 127
16. – Lê o Doc. A da pág. 127 e agora responde às seguintes perguntas.
16.1. – Quais eram as corveias que os colonos dos mansos livres tinham de fazer.
16.3. – Quais eram as corveias que os servos tinham de fazer.
16.3. – Quais eram os pagamentos que os colonos dos mansos livres tinham de fazer.
16.4. – Quais eram os pagamentos que os servos tinham de fazer.

As relações feudo-vassálicas (45 min.)
Vocês devem ler a página 128 e 129 do Manual e responder às seguintes perguntas.
1. – No teu caderno deves colocar como titulo “Relações Feudais” e depois deves fazer apontamentos tendo por base as respostas às perguntas.
2. – Como é que era o clima que se vivia neste período?
3. – Perante essa situação, o que é que fizeram os senhores da nobreza e do clero menos poderosos?
4. – O que é que eles ofereciam aos senhores mais poderosos?
5. – – O que é que os senhores da nobreza e do clero menos poderosos recebiam dos mais poderosos?
6. – O que era um feudo?
7. – Quem era o suserano dos suseranos?
8. – O que é que originou o feudalismo?
9. – Como é que se faziam os laços de dependência entre os senhores?
10. – O que era um contrato de vassalagem?
11. – Identifica os momentos de um contrato de vassalagem.
12. – Descreve resumidamente cada momento.
13. – Responde às perguntas 2, 3 e 4 da p. 129.
14. – Preenche a tabela dos direitos e deveres dos vassalos e dos suseranos e completa o texto.
TabelaTexto
No final destas duas aulas deves saber:
• Indicar os principais elementos de um Domínio senhorial.
• Referir os privilégios dos grandes senhores.
• Identificar as obrigações dos colonos e dos servos nos mansos.
• Descrever como se vivia num senhorio.
• Compreender as relações de dependência durante a Idade.
• Identificar os direitos e deveres dos vassalos e dos suseranos.
• Identificar/Descrever os 3 momentos de um contrato de vassalagem: homenagem, juramento e investidura.

Tarefa para substituir a aula de dia 14 de Maio (das 10:50 às 11:35)
Revisões sobre a sociedade europeia nos séculos IX a XII
Vocês devem reler o vosso caderno (sobre esta matéria) e o manual (pág. 132 e 133)
1. – Quais são as minhas dificuldades?
2. – Percebi o que é que eu devo saber no final de cada aula? Justifica a tua resposta.
3. – Realiza a ficha das páginas 134 e 135 do teu manual (Se for possível não utilizes ajuda do teu caderno ou manual, só deves fazer isso mais tarde para verificares se está correto). Não faças a pergunta 2.3.

No final desta aula deves saber:
• Organizar o meu estudo.
• Identificar as minhas dificuldades
BOM TRABALHO Alcino Raposo

Aqui está o documento em word – Tarefas7E-13e14Maio

Publicado por: Alcino Raposo | 9 de Maio de 2013

Tarefas para o 7.º D (dias 13 e 14 de Maio)

Tarefa para substituir as aulas do dia 13 de Maio (das 15:15 às 16:45)
Esta matéria é mais complicada e por isso eu vou simplificá-la. As informações mais importantes das perguntas que vais realizar devem ser colocadas no teu caderno.
Os domínios Senhoriais (45 min.)

Vocês devem ler a página 126 e 127 do Manual e responder às seguintes perguntas.
1. – No teu caderno deves colocar como titulo “Domínios senhoriais” e depois deves desenhar no teu caderno os seus principais elementos (o 1, 3, 4 e 7).
DominioSenhorial
2. – Quem eram os grupos sociais que possuíam muitas terras?
3. – Qual era o outro nome que se dava aos Domínios senhoriais?
4. – O que era uma reserva?
5. – Refere os elementos que faziam parte das reservas.
6. – O que é um manso?
7. – Qual é a diferença entre um manso livre de um manso servil?
8. – Durante a Idade Média, vivia-se num ambiente calmo ou violento?
9. – Como é que era o poder do rei (forte ou fraco)? Justifica a tua resposta.
10. – Indica os direitos que os grandes senhores tinham.
11. – Quem é que vivia nos Domínios senhoriais (não te esqueças de ninguém)?
12. – Qual foi a atitude dos franceses perante essa situação?
13. – Identifica as obrigações que os camponeses tinham para com os senhores?
14. – Define as seguintes palavras: corveias e banalidades.
15. – Responde às perguntas 1, 2 e 3 da pág. 127
16. – Lê o Doc. A da pág. 127 e agora responde às seguintes perguntas.
16.1. – Quais eram as corveias que os colonos dos mansos livres tinham de fazer.
16.3. – Quais eram as corveias que os servos tinham de fazer.
16.3. – Quais eram os pagamentos que os colonos dos mansos livres tinham de fazer.
16.4. – Quais eram os pagamentos que os servos tinham de fazer.

As relações feudo-vassálicas (45 min.)
Vocês devem ler a página 128 e 129 do Manual e responder às seguintes perguntas.
1. – No teu caderno deves colocar como titulo “Relações Feudais” e depois deves fazer apontamentos tendo por base as respostas às perguntas.
2. – Como é que era o clima que se vivia neste período?
3. – Perante essa situação, o que é que fizeram os senhores da nobreza e do clero menos poderosos?
4. – O que é que eles ofereciam aos senhores mais poderosos?
5. – – O que é que os senhores da nobreza e do clero menos poderosos recebiam dos mais poderosos?
6. – O que era um feudo?
7. – Quem era o suserano dos suseranos?
8. – O que é que originou o feudalismo?
9. – Como é que se faziam os laços de dependência entre os senhores?
10. – O que era um contrato de vassalagem?
11. – Identifica os momentos de um contrato de vassalagem.
12. – Descreve resumidamente cada momento.
13. – Responde às perguntas 2, 3 e 4 da p. 129.
14. – Preenche a tabela dos direitos e deveres dos vassalos e dos suseranos e completa o texto.
TabelaTexto
No final destas duas aulas deves saber:
• Indicar os principais elementos de um Domínio senhorial.
• Referir os privilégios dos grandes senhores.
• Identificar as obrigações dos colonos e dos servos nos mansos.
• Descrever como se vivia num senhorio.
• Compreender as relações de dependência durante a Idade.
• Identificar os direitos e deveres dos vassalos e dos suseranos.
• Identificar/Descrever os 3 momentos de um contrato de vassalagem: homenagem, juramento e investidura.

Tarefa para substituir a aula de dia 14 de Maio (das 17:00 às 17:45)
Revisões sobre a sociedade europeia nos séculos IX a XII
Vocês devem reler o vosso caderno (sobre esta matéria) e o manual (pág. 132 e 133)
1. – Quais são as minhas dificuldades?
2. – Percebi o que é que eu devo saber no final de cada aula? Justifica a tua resposta.
3. – Realiza a ficha das páginas 134 e 135 do teu manual (Se for possível não utilizes ajuda do teu caderno ou manual, só deves fazer isso mais tarde para verificares se está correto). Não faças a pergunta 2.3.

No final desta aula deves saber:
• Organizar o meu estudo.
• Identificar as minhas dificuldades
BOM TRABALHO Alcino Raposo

Aqui está o documento em word Tarefas7D-13e14Maio

Publicado por: Alcino Raposo | 9 de Maio de 2013

Tarefas para o 7.º C (dias 14 e 17 de Maio)

Tarefa para substituir as aulas do dia 14 de Maio (das 13:30 às 15:00)
Esta matéria é mais complicada e por isso eu vou simplificá-la. As informações mais importantes das perguntas que vais realizar devem ser colocadas no teu caderno.
Os domínios Senhoriais (45 min.)

Vocês devem ler a página 126 e 127 do Manual e responder às seguintes perguntas.
1. – No teu caderno deves colocar como titulo “Domínios senhoriais” e depois deves desenhar no teu caderno os seus principais elementos (o 1, 3, 4 e 7).
DominioSenhorial
2. – Quem eram os grupos sociais que possuíam muitas terras?
3. – Qual era o outro nome que se dava aos Domínios senhoriais?
4. – O que era uma reserva?
5. – Refere os elementos que faziam parte das reservas.
6. – O que é um manso?
7. – Qual é a diferença entre um manso livre de um manso servil?
8. – Durante a Idade Média, vivia-se num ambiente calmo ou violento?
9. – Como é que era o poder do rei (forte ou fraco)? Justifica a tua resposta.
10. – Indica os direitos que os grandes senhores tinham.
11. – Quem é que vivia nos Domínios senhoriais (não te esqueças de ninguém)?
12. – Qual foi a atitude dos franceses perante essa situação?
13. – Identifica as obrigações que os camponeses tinham para com os senhores?
14. – Define as seguintes palavras: corveias e banalidades.
15. – Responde às perguntas 1, 2 e 3 da pág. 127
16. – Lê o Doc. A da pág. 127 e agora responde às seguintes perguntas.
16.1. – Quais eram as corveias que os colonos dos mansos livres tinham de fazer.
16.3. – Quais eram as corveias que os servos tinham de fazer.
16.3. – Quais eram os pagamentos que os colonos dos mansos livres tinham de fazer.
16.4. – Quais eram os pagamentos que os servos tinham de fazer.

As relações feudo-vassálicas (45 min.)
Vocês devem ler a página 128 e 129 do Manual e responder às seguintes perguntas.
1. – No teu caderno deves colocar como titulo “Relações Feudais” e depois deves fazer apontamentos tendo por base as respostas às perguntas.
2. – Como é que era o clima que se vivia neste período?
3. – Perante essa situação, o que é que fizeram os senhores da nobreza e do clero menos poderosos?
4. – O que é que eles ofereciam aos senhores mais poderosos?
5. – – O que é que os senhores da nobreza e do clero menos poderosos recebiam dos mais poderosos?
6. – O que era um feudo?
7. – Quem era o suserano dos suseranos?
8. – O que é que originou o feudalismo?
9. – Como é que se faziam os laços de dependência entre os senhores?
10. – O que era um contrato de vassalagem?
11. – Identifica os momentos de um contrato de vassalagem.
12. – Descreve resumidamente cada momento.
13. – Responde às perguntas 2, 3 e 4 da p. 129.
14. – Preenche a tabela dos direitos e deveres dos vassalos e dos suseranos e completa o texto.
TabelaTexto
No final destas duas aulas deves saber:
• Indicar os principais elementos de um Domínio senhorial.
• Referir os privilégios dos grandes senhores.
• Identificar as obrigações dos colonos e dos servos nos mansos.
• Descrever como se vivia num senhorio.
• Compreender as relações de dependência durante a Idade.
• Identificar os direitos e deveres dos vassalos e dos suseranos.
• Identificar/Descrever os 3 momentos de um contrato de vassalagem: homenagem, juramento e investidura.

Tarefa para substituir a aula de dia 17 de Maio (das 10:50 às 11:35)
Revisões sobre a sociedade europeia nos séculos IX a XII
Vocês devem reler o vosso caderno (sobre esta matéria) e o manual (pág. 132 e 133)
1. – Quais são as minhas dificuldades?
2. – Percebi o que é que eu devo saber no final de cada aula? Justifica a tua resposta.
3. – Realiza a ficha das páginas 134 e 135 do teu manual (Se for possível não utilizes ajuda do teu caderno ou manual, só deves fazer isso mais tarde para verificares se está correto). Não faças a pergunta 2.3.

No final desta aula deves saber:
• Organizar o meu estudo.
• Identificar as minhas dificuldades
BOM TRABALHO Alcino Raposo
Aqui está o documento em word
Tarefas7C-14e17Maio

Publicado por: Alcino Raposo | 29 de Abril de 2013

Tarefas para o 7.º E, D e F que substituem as aulas de 29 de abril

As aulas de hoje são substituídas por tarefas que te ajudarão a preparar o teste. Deves fazer alguns exercícios dos apontamentos para o 6.º teste que estão aqui no blog ou na sala de estudo.

Bom Trabalho

Publicado por: Alcino Raposo | 23 de Abril de 2013

Como estudar para o 6.º Teste de 2012/2013

Este documento pretende ajudar-te a organizar/sistematizar a matéria para o próximo teste. Deves assinalar no portefólio o trabalho que realizes para este fim.
BOM TRABALHO
Apontamentos6Teste7Ano-Final

Publicado por: Alcino Raposo | 23 de Abril de 2013

Mapas para praticar

Vou colocar duas fichas com mapas para que vocês possam praticar
FT-MapaInvBarbaras

FT-MapaInvIslamicas

Publicado por: Alcino Raposo | 23 de Abril de 2013

Tarefa para o dia 26 de abril para as turmas 7º C e 7.º F

Os alunos devem ler as páginas 124 e 125 do Manual. Devem responder às questões presentes na página. 125 (1 à 4). Quem tem portefólio deve fazer a Ficha 33 do caderno do aluno p. 39.
Deves passar para o teu caderno a seguinte informação:
A Sociedade Medieval – (Título)
Copia o primeiro parágrafo da p. 124 e depois explica-o com as tuas palavras
Indica as razões para a nobreza e o clero serem grupos privilegiados.
Indica as funções de cada grupo social.
Bom trabalho

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